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部編版語文28小升初句法句子排序(16頁)
試卷
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1、選出語序排列正確的一項(  )疑忌潑皮
踢潑皮進糞窖
倒拔垂楊柳
給潑皮演武使拳
說明自身情況
審潑皮A①②⑥⑤③④ B①⑥④②⑤③
C⑨②①④⑤③ D①②④⑥⑤③ 

2、語序整理──下面這段話的語序被打亂了,調整后語序正確的一項是(    )。

不論未來的命運如何,遇福遇禍,或喜或憂。

從那一刻起,我應許自己。

絕不辜負生命。

我都愿意為它奮斗,勇敢地活下去。

絕不讓它從我手中白白流失。

A、①②⑤③④ B、②③⑤①④ C、④③⑤②① D、②①③⑤④

  3、把下面排列錯亂的句子,按一定順序重新排列,連成一段通順的話,在括號里寫上序號。

 (      )黑猩猩一看到香蕉,就急著想吃,可就是夠不到。

 (      )它一連疊了三只箱子,終于把香蕉拿了下來。

 (      )這時,它發現了木箱,連忙把箱子搬到了香蕉的下面,站到木箱子上。

 (      )科學家做過一次實驗。他們在一間空房間的天花板上掛了一串香蕉,里放了幾只空木箱,然后放進一只饑餓的黑猩猩。

 (      )科學家認為,這些行為,是需要思維才能夠完成的。

 (      )但它還是夠不著,就又搬來了一只木箱,疊在上面。

 (      )在所有的動物中,黑猩猩長得最像人類,也是最聰明的動物。

 

4、 把下面句子根據詩意排列成通順的一段話。

 (      )遠望瀑布像一條大河垂掛山前。

 (      )瀑布直瀉而下,有三千尺長。

 (      )陽光照耀著香爐峰,升騰起紫色云煙。

 (      )讓人懷疑是那高空銀河飛落九天。

 5、排列句子,在序號里填上,再完成題目.

(    )爸爸告訴小華:120是急救電話號碼.像這樣的服務電話還有很多,如110是匪警電話,114是查號電話,121是天氣預報電話,122是道路交通事故報警電話.

(    )小華家最近安裝了一部電話.

(    )小華:真奇怪,怎么一打救護車就了救護車?

(    )一天,爺爺生病了,爸爸連忙撥打了120, 救護車很快來了。

(    )聽了爸爸的話,小華覺得電話的作用可真大.

(1)在文中找出與下面的詞意

滿(  )    少(   )     健康(  ) 

(2)遇到下面的情況,可以撥打什么電話.

小華想知到少年宮的演出時間,可以先撥打     查問少年宮電話號碼.

小華的媽媽想知道明天的天氣情況,可以撥打     查問.

小華爸爸在路上看見一起車禍,可一撥打     報警.

 

6、按順序排列句子,把序號填在括號里。

    )坑(kēng)好了。

    )海龜(guī)選(xu?n)定了一塊地方,低下頭,用前面的爪子挖沙(shā)。

 )它安靜地伏在坑里下蛋(dàn)。

    )挖(wā)了一會兒,它伏(fú)下去再用后面的爪子挖沙。

 

7、將下列句子排列成一段完整的話。

    )一條小河dǎnɡ住了他們的去lù

    )一天,小yā和小jī一起出去玩。 

    yā  bānɡ小jī  zhǎo來一塊木bǎn,讓小jī  zhàn在上面,小yā  

tuī著小jī過了河。 

    )他們又高高興興地wǎnɡ前走。

 

8、把下面的句子整理成一段通順的話。 

   )后來,諾貝爾終于發明了硝化甘油炸藥。 

   )他不顧親友的勸阻,冒著生命危險反復試驗。 

   )諾貝爾從小就很用功,他刻苦自學了英、法、德等幾國文字。 

   )面對多次失敗和爆炸事故,他毫不退縮。 

   )這個消息很快就轟動了整個瑞典。 

   )長大以后,他對研究炸藥產生了濃厚的興趣。

 

9、排列次序混亂的句子(在括號里寫上序號)。

( )它們想過河,可是怎么過去呢?

( )一只螞蟻說:看,那不是小船嗎?

( )一只螞蟻隊伍來到小河邊。

( )忽然,從樹上落下一片黃葉。

( )一陣風吹來,把它們送到了對岸。

( )螞蟻們都上了小船。

( )螞蟻們下了船,高興地說:謝謝你,樹葉 。

 

10、整理句子。

    )不知什么時候,天色漸漸變陰。 

    )張大爺真是又累又高興。 

    )傍晚,天空烏云密布,眼看就要下雨了。 

    )當他把最后一袋運到家,大雨傾盆而至。 

    )張大爺趕快把場子上的稻子一袋袋裝起來往家里運送。 

    )上午,天氣晴朗,張大爺在場上曬了許多稻子。 

 

11、把下面排列錯亂的句子整理成一段通順的話,序號標在括號里。 

 )路上,我遇見一個小男孩。他正認真地用破磚頭在一個洼地建橋墩 

 )我被眼前的情景感動了。于是,我轉身向自己的家走去。 

 橋墩建好了,他扛來了一塊小木板鋪在橋墩上,然站在橋面上試著過橋。但是,小橋倒了。 

 )一個星期天的下午,我被一道數學難題難住了。我走出家門想到同學家去問問。 

  )他不聲不響地蹲下去,重新建起來,而且比剛才更認真。

12、我會給下面的句子排序。

      )村前有條小河,河上有座橋。

    )我愛我家鄉的山,我愛我家鄉的水,我愛我家鄉的小橋。

    )我家在南方一個山清水秀的小村里。

    )人們來來往往,十分方便。

    )小橋是用一塊塊的石頭砌成的。

 

13、將下列錯亂的句子整理成一段話。

(    )一群少先隊員在野外舉行營火晚會。

 (    )今天,他們驚醒了可愛的小鳥和野兔。

(    )唱起了歡樂的歌兒。

(    )他們圍著熊熊的營火。

(    )明天,他們要展翅飛翔,把祖國建設得更富強。

   (    )八月里的一個夜晚。

 

14、按課文的先后順序排列下面的事件,標上序號。

 (      )艾迪陪德諾在醫院做游戲。

 (      )艾迪帶德諾坐船尋找費醫生。

 (      )艾迪為德諾熬草藥。

 (      )德諾的媽媽感激艾迪。

 

15、 (      )接父親,隱瞞遲到的真實原因。

 (      )揭穿謊話,父親要步行回家。

 (      )送車保養,超過約定接父親的時間。

 (      )開車,跟在父親身后,走完18里路。

 (      )父親的行動,深深地教育了我。

 

16、 把下面的句子排列成一段通順的話,用序號表示出來。

 (      )一次,長頸鹿、烏龜和水牛碰到一起。

 (      )烏龜毫不示弱,把腦袋縮進殼里,很快又伸了出來,說:你們看,我的脖子多靈活。

 (      )長頸鹿得意地說:我的脖子特別長,多高的果子都能摘到。

 (      )聽了水牛的話,長頸鹿和烏龜都不好意思地低下了頭。

 (      )水牛說:你們都有好脖子,給自己帶來了方便,我只有粗笨、結實的脖子拖犁、拉車……為人們干活兒。

 (      )長頸鹿拍拍水牛的脖子問:牛大哥,你怎么不說話呀?

 

17、 將下面的句子重新排列,在括號里填上序號。

 (      )一天,生物研究所的人打電話找萬寶全爺爺,請他去一下。

 (      )萬寶全爺爺知道了以后說:這些毛病百音盒全能治好。

 (      )果然,沒多久,奶牛、母雞、番茄的病全治好啦!

 (      )萬寶全爺爺制作了一只奇妙的百音盒,它能給各種動植物

治病。

 (      )原來,這里的一號奶牛擠不出奶了,三號浦東雞已有兩天不生蛋了,番茄長得又小又稀。

 (      )說著打開百音盒,盒子里放出了各種頻率的超聲波。

 

18、 把下面的句子重新排列,用序號表示。

 (      )不一會兒,飛機就被包上了一層厚厚的冰甲,像穿了一件冰衣,飛機被凍僵了似的。

 (      )這時,一股強烈的冷氣團沖了過來,飛機猛然往下一沉。

 (      )一座座山峰,在機翼下匆匆掠過,情況非常危險。

 (      )在冰甲的重壓下,飛機沉甸甸地往下墜落。

 19、我能整理錯亂的句子,并在句前(  )填序號。

    )1835年,他正式從事童話創作。此后每一兩年都要在圣誕節出一本講給孩子們聽的故事書,直到逝世前兩年為止。

   )由于這些童話,居然使他的祖國丹麥的名字,使丹麥文學和他自己,在歐洲文學史上乃至世界文學史上占有一席地位。

    )安徒生是一位卓越的童話作家,于 1805年4月2日誕生在丹麥中部恩島上的歐登寨, 1875年8月4日逝世。

    )17歲時,寫出了第一個詩劇,并取得了助學金才上了哥本哈根大學,專攻文學。

   )他的作品語言優美,想象豐富,情節動人,常有耐人尋味的結尾。像《拇指姑娘》、《海的女兒》、《皇帝的新裝》、《丑小鴨》、《野天鵝》、《賣火柴的小女孩》等待,都是聞名世界的作品。

    )他出身于勞苦家庭,他的雙親靠勤勞的雙手掙錢養家糊口。安徒生11歲時,父親死了。幼小的安徒生只好離家到京城哥本哈根謀生,在艱苦中嘗試寫作。

 

20、把下列句子整理成通順的話,標上序號。
       )下午,天漸漸變陰了。
       )傍晚,烏云密布,天就要下大雨了。
       )上午,天氣晴朗。
       )周大爺剛把玉米收回家,就下起了大雨。
       )周大爺把玉米曬到曬谷場上。
       )周大爺急忙到曬谷場上去收玉米。

 

21、整理排列錯亂的句子。

     )再過些日子,小辣椒的莖長高了,綠色的葉子象桃樹的葉子。

     )春天來了,天氣暖和了。

     )過了幾天,土里鉆出好些淡黃的小芽。

     )小明把小辣椒的籽兒埋在土里。

     )天氣漸漸地熱起來,小辣椒開出了一朵朵小白花。

 

22、將句子排成一句通順的話并標出序號。   

      )她的手里拿著一只青蛙,那青蛙的樣子很可憐。

      )媽媽對我說:咱們把青蛙剁了喂雞。

      )一天,媽媽從田里回來。 

      )媽媽點點頭說:聽你的,把它放回田里去吧!

      )我不肯去,求媽媽說:青蛙能捉害蟲,把它放了吧!

 

23、把下面的句子排成一段通順的話(在括號里寫上序號)。

    )有一天,雷奈克在路上被兩個玩劃木板聽聲音的孩子吸引住了。

    )他一直在思考怎樣才能及早發現人體內出現的異常變化。

    )后來,他大膽改革創新,制造出世界上第一個聽診器。

   )雷奈克看到許多病人沒有得到及時的診斷和治療而痛苦地死去,心里非常難過。

   )他從孩子們的游戲中得到啟示,發明了用小木棍給病人診斷病情。

 

24、把下列句子整理成一段通順的話,在括號里標出序號。
   )將軍高興極了,想試一下。
    )于是,他請人在這張弓上雕刻了各種各樣的花紋。
   )他很珍愛這張弓,想把它修飾一下。
   )他用力一拉,沒想到,弓——斷了。
   )那美麗的圖案,看上去非常精美。
    )古時候,有位將軍得到一張射得又遠又準的好弓。

 

25、我會把這些錯亂的句子排成一段通順的話。

  (       )我一邊答應,一邊把鉛筆放進盒里,扣上盒蓋。

  (       )有一天放學回家,我拿出作業本準備做數學題。

  (       )我臉紅了,又拿出鉛筆,寫起作業來。

  (       )王小華跑來叫我跳皮筋。

  (       )這時,我看見盒蓋上的小熊好像生氣了,瞪著眼睛說:沒做完作業就想玩,真不害羞!

26、我會排列句子的順序。

     )它的嘴扁扁的,整個身子又寬又扁。

     )身子的兩邊長著一對翅膀,翅膀也是尖尖的。腳趾之間有蹼相連。

     )這對小瓷鵝多可愛呀!

     )頭扭到后面,彎得像座拱橋。

     )你看右邊的那一只,頭和脖子的粗細差不多,幾乎分不出來。

     )從脖子下面起,越到身子后面越肥大,到最后突出的尖尖的部位,那就是它的尾巴。

 

27、請你將下面的詩句按照季節先后順序排列起來。

  不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀。

  千里黃云白日曛,北風吹雁雪紛紛。

  故人西辭黃鶴樓,煙花三月下揚州。

  小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。

  畢竟西湖六月中,風光不與四時同。

  停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。

 

28、排列句序。將序號寫在句子前面的括號里。

( )湖當中,水面平靜得像一面鏡子,綠得像一塊碧玉。幾只游船正在上面慢慢滑過,幾乎不留一點痕跡。

( )岸邊,垂柳成行,知了叫個不停。一陣微風從湖面上吹來,好涼爽啊!

( )青龍湖的景色可真美啊!

( )星期天,爸爸帶我到青龍湖去玩。

( )在湖邊的淺水里,十幾個孩子正在游泳、嬉戲、打鬧,玩得真開心。

 

29、把下面錯亂排列的話,按照先后順序,連成一篇條理清晰的短文,在括號里寫上序號。

( )這是為什么呢?全場觀眾都呆住了。

( )這時候,呼啦 一片掌聲響起來。

( )接著觀眾看見了,容志行彎下了身子,去攙扶那兩個倒在地上的后衛。

( )這掌聲比進任何一個球的時候都更響亮,更熱烈,更持久。

( )這時,球滾到容志行的腳下,此時此刻,他滿可以飛起一腳射門的,但是,他卻輕輕一踩,停住了球。

 

30、把下列一段話按順序排列清楚(在括號里寫上序號)。

( )每當中隊或學校開聯歡會,總少不了我的小提琴演奏。

( )那悠揚悅耳的琴聲,會使同學們陶醉。

( )我勤學苦練終于學會了拉小提琴它給我帶來樂趣。

( )我的心里也充滿了歡樂。

 

31、我會給下列句子排序。

   )小亮要小虎抄他的作業。

   )放學了,小虎還在做數學題。

   )上數學課的時候,老師叫大家做數學題。

   )小虎認真看了看書,想了想,最后做出來了。

    )小虎不抄小亮的作業。

 

32、 把下列句子排列成一段通順的話,在括號里填上序號。

    (      ) 小明臉紅了。

    (      ) 軍軍看見了,連忙走過去。

    (      ) 操場上,小明把廢紙扔在地上。

    (      ) 他彎腰撿起廢紙,扔進了果皮箱。

 

33、把下列錯亂的句子,按一定順序連成一段通順的話。

(  )我家屋后有一個小小的園子,那是我們家的花園和菜園。

(  )池子左邊種著許多月季花、玫瑰、秋菊,還有幾棵桂花樹。

  )中間的一塊種的是茄子、辣椒;靠北的一塊種的是南瓜和豆角。

(   )池子右邊是一片菜地,分成三小塊。靠近屋子的一塊種著蘿卜和白菜。

(   )園子正中間有二口池子,池子里種著蓮藕。夏天賞荷,冬天吃藕,一舉兩得。

 

34、排列句序。

    )我便到小水灣去釣魚。

    )每到干旱的季節,小河就斷流了,形成了一片片的小水灣。

    )小水灣里的魚可多啦,柳條魚、麥穗魚,還有金鱗紅尾巴的鯉魚。

    )魚可愛咬鉤了,我那浸在水中的網兜里的魚越來越多。

    )我們村外有條小河。

 

35、整理亂句,把正確的序號寫在句前的括號里。

    )沒來得及鉆出地面的小草,趕緊伸出頭來。

   地變得濕漉漉、軟綿綿的。

    )沙沙沙……蒙蒙春雨唱著歌從空中飄灑下來。

    )它們迫不及待地吮吸著晶瑩的水珠。

 

36、給下面的句子重新排序。

    )再往前走是一座小山。

    )一進公園,迎面是一個大花壇。

    )花壇右邊是玉波湖,左邊是月季園。

 

37、按時間順序排列句子,把序號寫在括號里。

(    )下午,我在學校里唱歌、畫畫兒、做游戲。

(    )早上,我吃過早飯去上學。

(    )學校里一天的學習生活真快樂!

(    )到了學校,老師教我寫字、數數、學知識。

 

38、將錯亂的句子整理一段話。 

   )菊花美極了,黃的、紫的、白的、紅的,還有綠色的......   

   )只見大門口放滿了菊花,百米長的通道兩旁放滿了菊花。 

   )植物園正在舉辦一年一度的菊展。 

   )人們指指點點,邊走邊觀賞,不時傳出一陣陣的贊嘆聲。

 

39、把下列句子整理成連貫的話。  

  )這時,風就緊接著大起來,大樹的樹權在風中猛烈地搖晃,一條條樹枝也像狂舞的皮鞭,在空中呼嘯著,抽打著。  

  )我正在柳樹下做功課,忽然發現天色變了,起風了,就趕緊收拾東西朝屋里搬。  

  )狂風夾雜著星星點點的冷雨落在地上。  

  )仰望天空,只見頭頂上烏云翻滾,就像千軍萬馬,洶涌著,奔騰著,直向藍天撲去。  

  )一些枯枝敗葉隨風旋轉著,飄舞著,紛紛落了下來。 

 

40、按事情發展的順序,把下面的句子整理成一段通順的話,在括號里標上序號。

   )小船順著水流向前漂去。

   )看著一只只小船漂遠了,我們心里在說;小紙船,希望你漂到大海去。

   )星期天,我和幾個小伙伴一起來到小溪邊。

   )我們拍著手,沿著小溪追著小船。

   )我們用五色彩紙折成一只只小船,放在水里。

 

41、把下列排錯亂的句子整里成通順的一段話。

( )玉蘭花含羞地說:不,比我更美的應該是太陽、雨點和土壤。

( )在公園里,有一朵玉蘭花正在悄悄地開放。

( )因為是它們給了我色彩、芳香和營養。

( )百靈鳥飛到公園里,落在她身旁:啊,你是最美的,玉蘭姑娘。

( )百靈鳥說:我看見了更美的是你的心靈,謙虛又善良!

 

42、按順序重新排列句子。

   )書中有好多好多有趣的故事。

   )我忙從爸爸的包里取出這本書讀起來。

   )媽媽喊我吃晚飯,叫了好幾聲,我才聽到。

   )一到家,他就告訴我,他給我買了一本《故事大王》。

   )星期六的下午,爸爸從新華書店回來。

 

43、按順序排列句子并把序號寫在括號里。

(  )下課了,小慶在操場上玩。

(  )想著,就若無其事地走開了。

(  )走近一看,原來是一團廢紙。

(  )他看見地上有一團白白的東西。

(  )他想,這是誰丟的,真不講衛生。

(  )忽然,他看見有幾個小同學在打掃操場,爭做好事。

(  )他連忙回頭,不好意思地拾起剛才看到的那團廢紙。

 

44、把下面的句子排列成一段通順的話。

     )忽然,海平面上涌出半個深紅的圓球。啊,太陽!我和表弟不約而同地歡呼起來。

     )這時,天空一片淺藍,東方有一絲紅云。

     )只見太陽慢慢地,一縱一縱地向上升。

     )時間一分一秒地過去,東方那一絲紅云越來越大,顏色越來越深,幾乎成了玫瑰色。

     )大約過了一刻鐘光景,太陽跳出海面,整個出現在天空,通紅通紅的,那么艷麗,那么可愛。

 

45、這段話怎樣排列更流暢,你來試試吧! 

     )天亮了!東方天際露出魚肚白的顏色。 

     )接著,它又由淡紅慢慢地變成深紅,再由深紅變成金黃的顏色。 

     )漸漸地,魚肚白變成淡紅色,好像人們喝了一點酒,臉上呈現出的紅暈一樣。 

     )這時候,周圍的白云,仿佛涂上了絢麗的色彩。 

     )啊!多么艷麗的朝霞!

     )我真希望自己是一個畫家,把清晨這一美麗的景色描繪出來。

 

46、給句子排隊,在括號里填上序號。

   )它先表演跳舞,兩臂向上伸著,一個勁兒地旋轉。

   )最后它表演了走鐵桿,走幾步滑一下,樣子很滑稽。

   )接著它又表演了翻跟著,動作可靈活啦。

   )小猴子的表演逗得大家哈哈大笑。

   )一只小猴子在臺上表演節目。

 

47、排列句子順序,把序號寫在(    )里。

    )再用一些干苔蘚扎起來。

    )松鼠的窩通常搭在樹枝分杈的地方,又干凈又暖和。

    )這樣,它們可以帶著兒女住在里面,既舒適又安全。

    )它們搭窩的時候,先搬些小木片,錯雜著放在一起。

    )然后把苔蘚擠緊,踏平,使窩既寬敞又堅實。

 

48、按順序排列下面的句子,用序號表示。

     )它稍微猶豫了一下,還是忍不住大嚼起來。

     )草地上撒滿了野花,也撒滿了陽光。

     )啊,小黃麂可從來沒有吃過這么美味的東西,嚼起來嘎嘣嘎嘣響,香味引得滿嘴流口水。

     )小黃麂又嗅到了山林的氣息,它收攏身子剛想往前跳,猛不防讓男孩抱住了。

     )可吃著吃著,小黃麂記起了醉酒的教訓——好吃的東西總是靠不住,這些圓豆豆會不會又使自己暈暈乎乎呢?

     )男孩知道小黃麂餓了,忙從書包里掏出一大把豌豆粒給小黃麂吃。

 

49、 用下面的幾個詞語寫一句話。

    (1)他  脖子   領結  神氣   系了  

    _____________________________________________________________

    (2)漂亮  五顏六色   這些   

_____________________________________________________________

 

50、把下面排列錯亂的句子,整理成通順的一段話。

(   ) 我們站在海灘上靜靜地等著。

(   ) 啊,太陽升起來了。

(   ) 上個星期五,我們一家人去海邊看日出。

(   ) 過了一會兒,太陽像個大火球,一下子跳出了海面。

(   ) 漸漸地,東方開始發白了,還出現了一些紅霞

(   ) 我們來到海灘的時候,天空還是灰蒙蒙的。

 


試卷答案

1,  A       2,   B               
3,  3   6  4  2   7   5   1    
4,   (2)  (3)  (1)  (4)    
5,  4   1   3    2    5       虛弱  114   121  110    
6,  3 1 4 2    
7,  2        1  3  4    
8,  5.3.1.4.6.2    
9,  (2)它們想過河,可是怎么過去呢?  (4)一只螞蟻說:看,那不是小船嗎?  (1)一只螞蟻隊伍來到小河邊。  (3)忽然,從樹上落下一片黃葉。  (6)一陣風吹來,把它們送到了對岸。  (5)螞蟻們都上了小船。  (7)螞蟻們下了船,高興地說:謝謝你,樹葉 。    
10,    2  )不知什么時候,天色漸漸變陰。      6  )張大爺真是又累又高興。     3   )傍晚,天空烏云密布,眼看就要下雨??     5   )當他把最后一袋運到家,大雨傾盆而至。      4  )張大爺趕快把場子上的稻子一袋袋裝起來往家里運送。     1   )上午,天氣晴朗,張大爺在場上曬了許多稻子。     
11,  (2 )路上,我遇見一個小男孩。他正認真地用破磚頭在一個洼地建橋墩  (5 )我被眼前的情景感動了。于是,我轉身向自己的家走去。  (3 橋墩建好了,他扛來了一塊小木板鋪在橋墩上,然后站在橋面上試著過橋。但是,小橋倒了。  (1 )一個星期天的下午???我被一道數學難題難住了。我走出家門想到同學家去問問。  (4 )他不聲不響地蹲下去,重新建起來,而且比剛才更認真。    
12,  2 5 1 4 3    
13,  6 1 2 5 4 3     
14,  (3)(2)(1)(4)    
15,  4.(2)(3)(1)(4)(5)    
16,   (1)  (3)  (2)  (6)  (5)  (4)    
17,  (2)  (4)  (6)  (1)  (3)  (5)    
18,   (2)  (1)  (4)  (3)    
19,   5 6 1 4 2 3;    
20,   3 4 1 6 2 5    
21,   4,1,3,2,5,    
22,   2 3 1 5 4    
23,   3;2;5;1;4;    
24,  5,3,2,6,4,1,    
25,   3,1,5,2,4,      
26,   1 5 6 2 4 3    
27,   ①③④⑤⑥②    
28,  4 2 5 1 3    
29,  2 4 3 5 1    
30,  2  3  1  4      
31,  3 2 1 5 4    
32,  4213    
33,  1  5  4  3   2    
34,  4  2  3  5  1    
35,   3  2  1  4    
36,  3  1  2    
37,  3  1  4  2    
38,  將錯亂的句子整理一段話。     3 )菊花美極了,黃的、紫的、白的、紅的,還有綠色的......       2 )只見大門口放滿了菊花,百米長的通道兩旁放滿了菊花。     1 )植物園正在舉辦一年一度的菊展。     4 )人們指指點點,邊走邊觀賞,不時傳出一陣陣的贊嘆聲。    
39,   3 )這時,風就緊接著大起來,大樹的樹權在風中猛烈地搖晃,一條條樹枝也像狂舞的皮鞭,在空中呼嘯著,抽打著。     1 )我正在柳樹下做功課,忽然發現天色變了,起風了,就趕緊收拾東西朝屋里搬。     5 )狂風夾雜著星星點點的冷雨落在地上。     2 )仰望天空,只見頭頂上烏云翻滾,就像千軍萬馬,洶涌著,奔騰著,直向藍天撲去。     4 )一些枯枝敗葉隨風旋轉著,飄舞著,紛紛落了下來。     
40,  (3)小船順著水流向前漂去。  (5)看著一只只小船漂遠了,我們心里在說;小紙船,希望你漂到大海去。  (1)星期天,我和幾個小伙伴一起來到小溪邊。  (4)我們拍著手,沿著小溪追著小船。  (2)我們用五色彩紙折成一只只小船,放在水里。    
41,  (3)玉蘭花含羞地說:不,比我更美的應該是太陽、雨點和土壤。  (1)在公園里,有一朵玉蘭花正在悄悄地開放。  (4)因為是它們給了我色彩、芳香和營養。  (2)百靈鳥飛到公園里,落在她??旁:啊,你是最美的,玉蘭姑娘。  (5)百靈鳥說:我看見了更美的是你的心靈,謙虛又善良!    
42,   4 )書中有好多好多有趣的故事。   3 )我忙從爸爸的包里取出這本書讀起來。   5 )媽媽喊我吃晚飯,叫了好幾聲,我才聽到。  ( 2 )一到家,他就告訴我,他給我買了一本《故事大王》。   1 )星期六的下午,爸???從新華書店回來。    
43,  (1)下??了,小慶在操場上玩。  (5)想著,就若無其事地走開了。  (3)走近一看,原來是一團廢紙。  (2)他看見地上有一團白白的東西。  (4)他想,這是誰丟的,真不講衛生。  (6)忽然,他看見有幾個小同學在打掃操場,爭做好事。  (7)他連忙回頭,不好意思地拾起剛才看到的那團廢紙。    
44,  3.1.4.2.5    
45,    1   )天亮了!東方天際露出魚肚白的顏色。      3   )接著,它又由淡紅慢慢地變成深紅,再由深???變成金黃的顏色。     2    )漸漸地,魚肚白變成淡紅色,好像人們喝了一點酒,臉上呈現出的紅暈一樣。     4   )這時候,周圍的白云,仿佛涂上了絢麗的色彩。      5  )啊!多么艷麗的朝霞!    6   )我真希望自己是一個畫家,把清晨這一美麗的景色描繪出來。    
46,  2  4  3  5  1    
47,  31524    
48,  6 1 4 2 5 3    
49,  他脖子上系了個蝴蝶結,可神氣了。  這些五顏六色的花真漂亮啊!    
50,  3 6 1 5 4 2        

 


 

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