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人教版小學數學二年級上冊 第四單元 第6課時 乘加和乘減 精品教案
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小學數學乘加 乘減教案設計

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這是一份小學數學乘加 乘減教案設計,共3頁。教案主要包含了教學內容,教學目標,教學重難點,教學準備,教學反思等內容,歡迎下載使用。

第6課時 乘加 乘減


【教學內容】:58頁例5


【教學目標】:


1、使學生學會用含有乘加或乘減的算式解決一些簡單實際問題。


2、了解含有乘加或乘減的算式的運算順序。


3、能夠正確地進行乘加或乘減的運算,并通過計算幫助自己記憶乘法口訣。


4、進一步學會合作、交流,在合作中建立對數學學習的興趣。


【教學重難點】:


重點:


1、學會用含有乘加或乘減的算式解決一些簡單實際問題。


2、了解含有乘加或乘減的算式的運算順序。


3、能夠正確地進行乘加或乘減的運算。


難點:


學會用含有乘加或乘減的算式解決一些簡單實際問題。


【教學準備】:


一、創設情景,引入新課


一群小朋友在玩旋轉木馬,看他們玩得多開心呀!


出示課本圖片


[設計意圖]創設情景,激發學生的學習積極性。


二、合作探究,學習乘加和乘減


1、引導學生觀察主題圖。


小朋友從畫面上你能收集到那些信息和同桌交流一下。


2、引導提出數學問題,解決問題


你能提出一個數學問題嗎?


一共坐了多少人?


3、這個問題你會解決嗎?


想一想可以怎樣列式?


根據學生回答板書


3+3+3+2


3×3+2


4×3-1


教師小結。乘加或乘減的算式都是先做乘法,然后再做加減法。


[設計意圖]引導學生思考用不同方法進行解決問題,在解決問題的過程中領悟乘加或乘減法的運算順序,學會計算。


三、鞏固練習


1、指導完成58頁做一做1、2題。


58頁1題在引導學生看清圖意后,列出不同的算式,明確運算的順序。


[設計意圖] 通過練習鞏固對乘加法和乘減法的運算順序的認識和理解。


四、拓展性學習


1、 在口里填上正確的數。


8+9=口×口+口 7+5=口×口+口 9+7=口×口+2


=口×口-口 =口×口-口 8×6=口×口-2


4+6+8=口×3 3+4+5+6+7=口×口


[設計意圖]給學生有一定的展示場地,發揮他們的智能。


【教學反思】:








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