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人教版小學數學二年級上冊 第六單元 第4課時 練習課 精品教案
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小學數學人教版二年級上冊6 表內乘法(二)整理和復習第4課時教案設計

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這是一份小學數學人教版二年級上冊6 表內乘法(二)整理和復習第4課時教案設計,共3頁。教案主要包含了教學內容,教學目標,教學重難點,教學準備,教學過程,設計意圖,教學反思等內容,歡迎下載使用。

第4課時 練習課


【教學內容】:課本76、77頁練習十八。


【教學目標】:


1、用不同方式鞏固8的乘法口訣,能夠比較熟練地進行計算。


2、進一步掌握8的乘法口訣,用8的口訣解決實際問題。


【教學重難點】:


重點:


1、進一步鞏固8的乘法口訣,達到比較熟練的程度。


2、發展學生的觀察和解決問題的能力。


難點:根據主題圖的含義、發現問題、提出問題并正確到解決問題。


【教學準備】:教材中相應的主題圖。


【教學過程】:


一、創設情景,練習鞏固。


1、完成76頁第6題,集體訂正。


2、完成第7題。


【設計意圖】:強化8的乘法口訣,加深對口訣的了解和記憶。


3、引導完成9~10題。


1)了解題目的意思。


2)填寫出乘法算式的結果。


3)觀察圖意,用自己的話說一說。


4)根據圖意說出的想法,提出相應的數學問題。


5)學生自行獨立解答。


6)引導學生說出解答的根據。(強調有幾個幾?)


【設計意圖】:鞏固用乘法解決問題,進一步乘法的意義,發展學生解決問題的能力。


6、開火車,對口了令。


7、背一背。


【設計意圖】:鞏固8的乘法口訣,達到熟練運用。


8、填一填。(出示小黑板)


8×2=□ 7×3=□ 8×6=□ 2×8=□


6×7=□ 4×6=□ 5×7=□ 4×7=□


5×8=□ 8×3□ 8×8=□ 8×5=□


5×6=□ 7×8=□ 6×8=□ 6×4=□


9、第12題運用8的乘法口訣解決實際問題,引導學生獨立解答,先讓學生集體討論,然后同桌或小組交流訂正。





二、拓展學習。


1、在□里填出合適的數。


39=□×□+□ 61=□×□+□


39=□×□-□ 61=□×□-□


7×8-16=8×□ 5×7+21=7×□


2、每輛車限坐乘客8人,現在有26位乘客,3輛車能坐得下嗎?





三、拓展練習


1、 24=□╳□=□╳□ 16=□╳□=□╳□


2、 6+☆+☆+☆=30 ☆=( )


3、商場里有一種襪子每雙3元錢,媽媽有20 元,想買6雙這樣的襪子,她帶的錢夠嗎?





【教學反思】:














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